ບໍລິການຜ່ານ

ADHD ແມ່ນຫຍັງ?

ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຖາມພວກເຮົາວ່າ "ADHD ຢືນເຖິງຫຍັງ?". ຄວາມ ໝາຍ ຂອງ ADHD ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການຂາດສະ ໝຸນ ໄພເອົາໃຈໃສ່. ມັນແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ມັກຈະພັດທະນາໃນໄວເດັກ, ແຕ່ບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ໄດ້ຖືກກວດຫາໂຣກນີ້ຈົນຮອດໄວລຸ້ນຫຼືຜູ້ໃຫຍ່.

ADHD ແມ່ນສະແດງໂດຍຄວາມບໍ່ສາມາດຂອງບຸກຄົນທີ່ຈະສຸມໃສ່ຫຼືເອົາໃຈໃສ່. ຜູ້ທີ່ທຸກທໍລະມານສະແດງຄວາມບໍ່ສະຫງົບ, ການກະຕຸ້ນແລະຄວາມຮູ້ສຶກຜິດປົກກະຕິ. ພວກເຂົາຍັງມີຄວາມບໍ່ອົດທົນແລະຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສົນໃຈ. ເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວມັກຈະຖືກເບິ່ງວ່າເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້ເພາະວ່າມັນສາມາດແຊກແຊງເຂົ້າໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໃນແບບທີ່ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນ.

ມີການໂຕ້ຖຽງຫຼາຍກ່ຽວກັບການບົ່ງມະຕິຂອງ ADHD. ບາງຄົນເຫັນວ່າການເພີ່ມປະຕິກິລິຍາເພີ່ມຂື້ນໃນການບົ່ງມະຕິບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ພິເສດ, ບໍ່ ເໝາະ ສົມແລະແມ່ນແຕ່ກະ ທຳ ຜິດ. ຍ້ອນວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິແມ່ນມັກຈະເກີດຂື້ນໃນເດັກກ່ອນ, ຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າມັນຖືກວິນິດໄສເກີນໄປຫຼືການສໍ້ໂກງທີ່ເກີດຂື້ນຈາກອຸດສະຫະ ກຳ ທາງຈິດແລະການຢາກ່ຽວກັບຄອບຄົວທີ່ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈລູກທີ່ ໜ້າ ຮັກຂອງພວກເຂົາ. ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ໜ້ອຍ ກ່ຽວກັບສະພາບການນີ້ຈາກທັດສະນະທາງວິທະຍາສາດ.

ສາເຫດ ADHD: ແມ່ນຫຍັງເຮັດໃຫ້ ADHD?

ຄຳ ຖາມທີ່ເກີດຂື້ນໃນຈິດໃຈຂອງຄົນສ່ວນໃຫຍ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາພົບຄົນທີ່ຖືກກະທົບຈາກໂຣກນີ້ແມ່ນ "ສາເຫດຂອງ ADHD ແມ່ນຫຍັງ?" ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ ADHD ສາເຫດຫຼືອາການ ADHD ແມ່ນ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າ, ອັດຕາຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້ແມ່ນນັບມື້ນັບສູງຂື້ນ. ສຳ ລັບການຮັບຮູ້ອາການຂອງພະຍາດນີ້ແລະການຮັກສາມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຄົນເຮົາຕ້ອງຮູ້ເຖິງສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ ADHD. ນັ້ນອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້.

ໃນພາກນີ້, ພວກເຮົາ ນຳ ສະ ເໜີ ປັດໃຈທີ່ ນຳ ໄປສູ່ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານຄວາມກະຕຸ້ນປະສາດໃນຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍຕາມທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າ ກຳ ນົດ.

ສາເຫດຂອງ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່

ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງ ADHD ແມ່ນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຄົ້ນຄ້ວາຫຼາຍໄດ້ກວດເບິ່ງ ຄຳ ອະທິບາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ເປັນໄປໄດ້.

  1. ພັນທຸ ກຳ ແລະລະບົບປະສາດ

ສະພາບການດັ່ງກ່າວເບິ່ງຄືວ່າສ່ວນ ໜຶ່ງ ແມ່ນເກີດມາຈາກການແຕ່ງ ໜ້າ ພັນທຸ ກຳ ຂອງທ່ານ. ຄວາມຜິດປົກກະຕິແມ່ນພົບເລື້ອຍໃນບັນດາຍາດພີ່ນ້ອງຂອງຄົນທີ່ມີມັນຫຼາຍກ່ວາຄົນທີ່ບໍ່ມີ, ແລະຄູ່ແຝດມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້ອີກຖ້າອ້າຍ / ເອື້ອຍຄູ່ແຝດຂອງພວກເຂົາມີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າການມີຄົນໃນຄອບຄົວຂອງທ່ານກັບ ADHD ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຈະມີ ADHD ຢ່າງແນ່ນອນ. ການມີພັນທຸ ກຳ ສຳ ລັບ ADHD ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເປັນໂຣກອື້; ມັນພຽງແຕ່ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານອາດຈະມີມັນ.

ຜູ້ທີ່ເປັນໂຣກ ADHD ໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີລະດັບກິດຈະ ກຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນບາງຂົງເຂດຂອງສະ ໝອງ ເຊັ່ນ: ພື້ນທີ່ຢູ່ທາງ ໜ້າ ຂອງສະ ໝອງ ເຊິ່ງມີສ່ວນຮ່ວມໃນການວາງແຜນແລະຄວບຄຸມພຶດຕິ ກຳ. ນອກຈາກນີ້, ພື້ນທີ່ຂອງສະ ໝອງ ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄວບຄຸມການເຄື່ອນໄຫວກໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງ. ນີ້ອາດຈະແມ່ນເຫດຜົນທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີ ADHD ເບິ່ງຄືວ່າຈະກະວົນກະວາຍແລະເຄື່ອນໄຫວໂດຍບໍ່ຄວບຄຸມ.

  1. ຈິດສໍານຶກ

ນັກຄົ້ນຄວ້າຍັງມາພ້ອມກັບແບບຂອງວິທີການທີ່ອາການຫຼັກຂອງ ADHD ມີຜົນຕໍ່ພື້ນທີ່ອື່ນໆໃນຊີວິດຂອງຄົນ. ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບັນຫາຂອງຄວາມບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ການ ໝູນ ວຽນແລະຄວາມກະຕຸ້ນຂອງກະຕຸ້ນອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສາເຫດຂອງ ADHD ໃນເດັກນ້ອຍ

ADHD ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານພຶດຕິ ກຳ ທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກນ້ອຍອາຍຸເຂົ້າໂຮງຮຽນປະມານ 8% ຫາ 10%. ເດັກຊາຍມີປະມານສາມເທົ່າຂອງເດັກຍິງທີ່ຖືກກວດພົບວ່າເປັນໂຣກນີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຍັງບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ມີ ADHD ປະຕິບັດໂດຍບໍ່ຄິດ, ມີຄວາມ ໜ້າ ສົນໃຈ, ແລະມີບັນຫາໃນການສຸມໃສ່. ພວກເຂົາອາດຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຈາກພວກເຂົາແຕ່ມີບັນຫາໃນການຕິດຕາມເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດນັ່ງຢູ່, ບໍ່ສົນໃຈ, ຫຼືເຂົ້າໃຈລາຍລະອຽດ.

ແນ່ນອນວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ (ໂດຍສະເພາະແມ່ນໄວ ໜຸ່ມ) ປະຕິບັດແບບນີ້ໃນບາງຄັ້ງ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາກັງວົນໃຈຫລືຕື່ນເຕັ້ນ. ແຕ່ຄວາມແຕກຕ່າງກັບ ADHD ແມ່ນວ່າອາການມີຢູ່ໃນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວກວ່າແລະເກີດຂື້ນໃນສະພາບການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ພວກເຂົາມີຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານຄວາມສາມາດຂອງເດັກໃນການເຮັດວຽກທາງສັງຄົມ, ທາງວິຊາການ, ແລະຢູ່ເຮືອນ.

ສາຍເຫດທີ່ແທ້ຈິງ?

ມັນມີຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຂາດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ພົບວ່າມາຈາກດ້ານຊີວະວິທະຍາ. ໃນບາງກໍລະນີ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຖືກ ຕຳ ນິຈາກສະພາບດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ເຊື່ອກັນວ່າການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງຂອງສະ ໝອງ ອາດເປັນ ໜຶ່ງ ໃນເຫດຜົນທີ່ເດັ່ນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມີຕົວແທນສິ່ງແວດລ້ອມບາງຢ່າງທີ່ສາມາດດັດແປງພຶດຕິ ກຳ ຂອງເດັກ.

  1. ການວິພາກວິທະຍາແລະການເຮັດວຽກຂອງສະ ໝອງ ທີ່ມີການປ່ຽນແປງ

ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກກວດພົບວ່າມີ ADHD ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຫນ້າສັງເກດໃນການເຮັດວຽກຂອງສະ ໝອງ ທຽບກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາ. ສານເຄມີທີ່ມີຢູ່ໃນສະ ໝອງ, ຄືທາດປະສາດສະ ໝອງ, ມີ ໜ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ດັ່ງກ່າວ. ສານເຄມີເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການປະຕິ ສຳ ພັນຂອງຈຸລັງທີ່ມີຢູ່ໃນສະ ໝອງ. ໂຣກ neurotransmitter ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້, ເອີ້ນວ່າ dopamine, ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດວຽກຜິດປົກກະຕິແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ເອື້ອອໍານວຍເຊິ່ງປະກອບມີການກະຕຸ້ນ, ການຂາດຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນແລະຄວາມຮຸນແຮງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນໄດ້ຖືກພິສູດທາງວິທະຍາສາດວ່າເດັກທີ່ເປັນໂຣກ ADHD ມີປະລິມານສະ ໝອງ ນ້ອຍລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບເດັກປົກກະຕິ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວພົບວ່າມີຄວາມອ່ອນໄຫວ ໜ້ອຍ ໃນສະພາບການທີ່ພວກເຂົາຖືກຍ້ອງຍໍຫລືຖືກລົງໂທດ.

  1. Genes

ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງ ADHD ຍັງເຊື່ອວ່າຈະຖືກຍົກຍ້າຍຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຖືກກວດພົບວ່າເປັນໂຣກ hypertension. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີສີ່ທີ່ປະສົບກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້ມີຍາດພີ່ນ້ອງກັບ ADHD. ຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້ຍັງພົບເລື້ອຍໃນແຝດທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ມັນຍັງມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເດັກທີ່ຈະໄດ້ຮັບ ADHD ຖ້າວ່າພໍ່ແມ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີຄວາມລົບກວນທາງຈິດ.

  1. ປັດໄຈແມ່

ແມ່ຖືພາທີ່ມີນິໄສການສູບຢາເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ຈະມີລູກທີ່ມີ ADHD. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ການໃຊ້ເຫຼົ້າຫຼືຢາເສບຕິດອື່ນໆໃນໄລຍະເວລາການເຄື່ອນໄຫວສາມາດປະຕິບັດກິດຈະ ກຳ ຂອງເນລະມິດທີ່ຜະລິດ dopamine ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ. ໜຶ່ງ ໃນປັດໃຈທີ່ ໜ້າ ລັງກຽດນັ້ນແມ່ນວ່າແມ່ຍິງຖືພາໄດ້ຮັບສານພິດເຄມີຄືກັບສານ polychlorinated biphenyls. ສານເຄມີດັ່ງກ່າວຖືກ ນຳ ໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນອຸດສະຫະ ກຳ ຢາຂ້າແມງໄມ້.

ການບໍລິໂພກຢາເສບຕິດເຊັ່ນ: ໂຄເຄນໄດ້ຖືກພິສູດແລ້ວວ່າເປັນການກີດຂວາງການຂະຫຍາຍຕົວປົກກະຕິຂອງຜູ້ຮັບສະ ໝອງ.

ພ້ອມກັນນີ້, ຍັງມີບາງກໍລະນີທີ່ແມ່ບໍ່ມີຄວາມຮັກແລະມີຄວາມ ສຳ ຄັນຕໍ່ລູກຂອງຕົນເອງ. ພວກເຂົາຍັງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະລົງໂທດເດັກຢ່າງຮຸນແຮງຍ້ອນເຫດຜົນນ້ອຍໆ. ສະຖານະການດັ່ງກ່າວອາດຈະສາມາດສະແດງອາການຂອງ ADHD ໃນພຶດຕິ ກຳ ຂອງເດັກ.

  1. ການ ສຳ ຜັດຂອງເດັກກັບສານພິດສິ່ງແວດລ້ອມ

ເດັກນ້ອຍ, ໃນເວລາທີ່ ສຳ ຜັດກັບສານພິດສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນ: ສານຊືນແລະໂພລີນີໄຊລີນທີ່ມີຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້. ການເພີ່ມຂື້ນຂອງລະດັບຂອງຜູ້ ນຳ ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເດັກມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ຮຸນແຮງ. ສານຊືນກໍ່ມີຢູ່ໃນດິນຊາຍ, ຂີ້ຝຸ່ນແລະໃນທໍ່ນໍ້າ. ປັດໄຈສິ່ງແວດລ້ອມອື່ນໆທີ່ເປັນໄປໄດ້ປະກອບມີມົນລະພິດ, ເຄື່ອງອາຫານທີ່ມີສີປອມແລະການ ສຳ ຜັດກັບແສງ fluorescent. ສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ, ແມ່ນແຕ່ນ້ ຳ ຕານກໍ່ໄດ້ຮັບການພິສູດໃຫ້ເຫັນເຖິງການປະພຶດທີ່ ໜ້າ ກຽດຊັງໃນບາງກໍລະນີ.

ປັດໃຈອື່ນໆ

ມີປັດໃຈສ່ຽງອື່ນໆທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນສາເຫດຂອງ ADHD. ພວກເຂົາລວມທັງການເບິ່ງໂທລະພາບເປັນເວລາດົນກວ່າເກົ່າເຊິ່ງອາດຈະເຮັດໃຫ້ສະ ໝອງ ຕ້ອງການການກະຕຸ້ນແບບບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນຄາບອາຫານປະ ຈຳ ວັນຂອງເດັກທີ່ຄິດກ່ຽວກັບໂພຊະນາການທີ່ບໍ່ດີສາມາດສົ່ງຜົນໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງພຶດຕິ ກຳ ຂອງມັນ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ຂາດຄວາມຮັກແລະຄວາມປອດໄພຮູ້ວ່າຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຖືກຕອບສະ ໜອງ ແລະພັດທະນາອາການທີ່ຄ້າຍຄືກັບ ADHD.

ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມອາດຈະເປັນສາເຫດຂອງ ADHD ໃນລູກຂອງທ່ານ, ການຊອກຫາມັນແລະການຮັກສາມັນໃນເວລາທີ່ ເໝາະ ສົມແມ່ນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລູກທ່ານມີຊີວິດຢູ່ເປັນປົກກະຕິ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະໃຊ້ເວລາແລະການໃຊ້ຢາທີ່ ເໝາະ ສົມ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກຢູ່ໃນສະພາບປົກກະຕິ, ຄົນເຮົາຄວນຈະມີຄວາມອົດທົນແລະລະມັດລະວັງຢ່າງພຽງພໍ, ຕະຫຼອດໄລຍະການປິ່ນປົວ.

ອາການຂອງ ADHD: ອາການຂອງ ADHD ແມ່ນຫຍັງ?

ການຈັດການກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການຂາດຄວາມສົນໃຈ (ADHD) ແມ່ນບໍ່ງ່າຍປານໃດ. ການເຮັດໃຫ້ສະຖານະການນີ້ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນແມ່ນບໍ່ຮູ້ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງທຸກທໍລະມານກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້.

ໃນສ່ວນໃຫຍ່, ອາການຂອງ ADHD ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່. ແລະແມ່ນແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ກໍ່ອາດຈະມີໄລຍະເວລາທີ່ພວກເຂົາຮູ້ສຶກບໍ່ຕັ້ງໃຈຫລືລົບກວນ. ມັນຍັງງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະສັບສົນອາການ ADHD ພ້ອມດ້ວຍບັນຫາອື່ນໆທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ຄວາມພິການໃນການຮຽນແລະປະເພດອື່ນໆຂອງບັນຫາທາງດ້ານອາລົມ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງມີກໍລະນີທີ່ ໜ້າ ສົງໃສຂອງ ADHD ທີ່ກວດພົບໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບ.

ຫຼາຍຄົນຖາມຕົວເອງວ່າ "ຂ້ອຍມີ ADHD ບໍ?". ດີ, ບໍ່ມີພຽງແຕ່ການທົດສອບທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫລືທາງການແພດທີ່ງ່າຍດາຍເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດໃຊ້ເພື່ອ ກຳ ນົດວ່າຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ມີອາການນີ້. ສຳ ລັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ສົງໃສວ່າລູກຂອງພວກເຂົາອາດຈະມີສະພາບການນີ້ມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເວົ້າກັບແພດຂອງເດັກກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຈະມີບັນຊີກວດຂອງອາການຕ່າງໆແລະສາມາດຮັບປະກັນວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ສະແດງອາການຂອງສະພາບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.

ເຖິງແມ່ນວ່າການປຶກສາກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການແພດແມ່ນຖືກແນະ ນຳ ສະ ເໝີ, ບາງອາການຂອງ ADHD ແມ່ນເຫັນໄດ້ແຈ້ງເຖິງແມ່ນວ່າບຸກຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກແອບ. ອີງຕາມສະຖາບັນແຫ່ງຊາດດ້ານສຸຂະພາບຈິດ (NIMH), ອາການເຫຼົ່ານີ້ຂອງ ADD ໄດ້ຖືກຈັດແບ່ງອອກເປັນ XNUMX ແບບຄື: ການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່, ຄວາມວຸ້ນວາຍ, ແລະການກະຕຸ້ນ.

  1. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບ ຄຳ ແນະ ນຳ

ໜຶ່ງ ໃນເສົາຫຼັກຂອງປະເພດທີ່ບໍ່ມີຈຸດປະສົງແມ່ນ ກຳ ລັງດີ້ນລົນກັບ ຄຳ ແນະ ນຳ. ນີ້ປະກອບມີບັນຫາທີ່ມີທິດທາງກ່ຽວກັບການມອບ ໝາຍ ວຽກ, ພ້ອມທັງການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ. ຄວາມສັບສົນແລະຄວາມບໍ່ສາມາດທີ່ຈະສຸມໃສ່ວຽກງານດຽວກໍ່ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາຕ່າງໆໂດຍມີການປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ.

  1. Fidgeting ແລະ Squirming

ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໂຫດຮ້າຍ, ເຊັ່ນການວຸ້ນວາຍແລະການວຸ້ນວາຍ, ອາດຈະເປັນສັນຍານຂອງ ADHD. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດຢຸດການເຄື່ອນໄຫວໃນຂະນະທີ່ນັ່ງ, ຫລືແຕະຫຼືສັ່ນອາການຊືມເຂົ້າເລື້ອຍໆ, ພິຈາລະນາເວົ້າກັບທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານກ່ຽວກັບ ADHD ຫຼືບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງອື່ນໆ, ເຊັ່ນໂຣກ Parkinson ຫຼືໂຣກ Tourette.

  1. ບັນຫາກັບການເຮັດວຽກງຽບ

ເຖິງແມ່ນວ່າຄ້າຍຄືກັບການຕໍ່ສູ້ກັບ ຄຳ ແນະ ນຳ, ການມີບັນຫາກັບການເຮັດວຽກທີ່ງຽບສະຫງົບເປັນສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ເປັນເລື່ອງ ທຳ ມະດາ, ອາການຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບຄວາມສົນໃຈຕາມໂຣກ NIHM. ສັນຍາລັກຂອງ ADHD ນີ້ມັກຈະໄປຄຽງຄູ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີສຽງດັງຫຼືສຽງຮ້ອງ. ການຕັ້ງຄ່າທີ່ງຽບສະຫງົບເຊັ່ນຫໍສະ ໝຸດ ຫລືໂຮງ ໝໍ, ມັກຈະເປັນສະຖານທີ່ທີ່ ສຳ ຄັນເພື່ອເປີດເຜີຍອາການນີ້.

  1. ຂາດຄວາມອົດທົນ

ດ້ານເທິງຂອງປະເພດຄວາມອົດທົນເປັນຂອງຄວາມບໍ່ອົດທົນ. ບຸກຄົນຫຼາຍຄົນປະສົບກັບຄວາມອົດທົນໃນລະດັບປົກກະຕິໃນແຕ່ລະວັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນເວລາທີ່ການຂາດຄວາມອົດທົນນີ້ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນອານາເຂດທີ່ສຸດ, ມັນຈະກາຍເປັນສັນຍານຂອງ ADHD. ປຽບທຽບຄວາມສາມາດຂອງທ່ານທີ່ຈະຮັກສາຄວາມສະຫງົບແລະປະກອບເຂົ້າກັບຄົນອ້ອມຂ້າງທ່ານເພື່ອຊ່ວຍສະຫວ່າງບັນຫາທີ່ອາດມີນີ້.

  1. ເວົ້າ Nonstop

ບໍ່ມີຫຍັງຜິດບໍໃນການມີບຸກຄະລິກກະພາບ bubbly ຫຼືສົນທະນາ. ສໍາລັບປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, ນີ້ແມ່ນກະລຸນາແລະມ່ວນຊື່ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ທີ່ເວົ້າແບບນິໄສ, ເວົ້າເກີນຂອບເຂດ, ແລະໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນອາດຈະມີບັນຫາກັບ ໜຶ່ງ ໃນອາການທີ່ມັກແຜ່ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງ ADHD - ເວົ້າບໍ່ຢຸດ.

  1. ຝັນຮ້າຍແລະສັບສົນ

ຄ້າຍຄືກັນກັບການຂາດຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ, ການຕົກຢູ່ໃນຊ່ວງເວລາກາງເວັນມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການສັບສົນໃນເວລາທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງສຸມໃສ່ການກັບຄືນມາຈາກຄວາມຝັນມື້ນີ້ແມ່ນສັນຍານຂອງ ADHD. ທຸກຄົນມັກເພິ່ງຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຫລືປ່ອຍໃຫ້ຈິດໃຈຫລົງທາງໄປເລື້ອຍໆ, ແຕ່ເມື່ອກິດຈະ ກຳ ນີ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້, ມັນອາດຈະເຖິງເວລາທີ່ຈະພິຈາລະນາຄວາມຊ່ວຍເຫລືອ.

  1. ຂັດຂວາງຄົນອື່ນແລະປັນຫາກັບການສົນທະນາ

ເຖິງແມ່ນວ່າບຸກຄົນທີ່ເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດຫຼາຍທີ່ສຸດກໍ່ສາມາດສະດຸດແລະສະດຸດລົ້ມໂດຍການສົນທະນາກັນເປັນບາງຄັ້ງ, ເຮັດໃຫ້ຫລາຍຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເມື່ອບັນຫາເຫລົ່ານີ້ກາຍເປັນຄົນບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ຫລືເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ, ບັນຫາຈະປ່ຽນເປັນກໍລະນີທີ່ມີທ່າແຮງ. ຖ້າທ່ານຂັດຂວາງຄົນອື່ນເລື້ອຍໆຫຼືບໍ່ປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານການສົນທະນາແບບປົກກະຕິ, ການກະ ທຳ ເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາທາງຈິດທີ່ໃຫຍ່ຂື້ນ. ນີ້ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນອາການຂອງ ADHD ໃນເດັກ.

  1. ຂັບຂີ່ແບບບໍ່ສຸພາບ

ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າອາການ ໜຶ່ງ ຂອງ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນການຂັບຂີ່ແບບບໍ່ສຸພາບ? ເມື່ອທ່ານມີ ADHD, ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ເສັ້ນທາງ. ທ່ານສາມາດຫຍຸ້ງຍາກ, ເຊິ່ງອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດອຸບັດຕິເຫດຕາມທ້ອງຖະ ໜົນ. ການຈະລາຈອນສາມາດເຮັດໃຫ້ທ່ານບໍ່ສາມາດພັກຜ່ອນໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່ານັ້ນກໍ່ຄືວ່າທ່ານມັກຈະໂຕ້ຖຽງແລະຕໍ່ສູ້ຕາມຖະ ໜົນ.

  1. ບັນຫາການພົວພັນ

ເຊື່ອຫຼືບໍ່, ໜຶ່ງ ໃນອາການທົ່ວໄປຂອງ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນບັນຫາຄວາມ ສຳ ພັນ. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຜູ້ທີ່ມີ ADHD ຜູ້ໃຫຍ່ຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຟັງແລະຕອບສະ ໜອງ ຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ, ເຮັດໃຫ້ການສື່ສານບໍ່ດີ. ການໃຫ້ກຽດ ຄຳ ໝັ້ນ ສັນຍາຍັງກາຍເປັນປັນຫາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີ ADHD ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີສຽງດັງຂຶ້ນຢ່າງກະທັນຫັນເຊິ່ງກໍ່ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ການແຕ່ງງານ, ມິດຕະພາບ, ຫຼືຄວາມ ສຳ ພັນອື່ນໆ.

ສະຫຼຸບ

ອາການອື່ນໆອີກຫລາຍຢ່າງຍັງພົວພັນກັບ ADHD. ຄວາມບໍ່ສາມາດທີ່ຈະນັ່ງຍັງຄ່ ຳ ໃນຄ່ ຳ ຄືນ, ວຸ້ນວາຍຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມ, ແລະການຮຽນຮູ້ຂັດຂວາງອາຫານທຸກຢ່າງໃຫ້ກາຍເປັນກໍລະນີທີ່ດີຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກມັນທັງ ໝົດ ຈະເປັນເຈັດສັນຍາລັກໃຫຍ່ກວ່ານີ້ຫຼືເພີ່ມຂະ ໜາດ ໃຫ້ພວກເຂົາໃນຮູບຮ່າງຫລືຮູບແບບໃດ ໜຶ່ງ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງປະສົບບັນຫາກັບອາການເຫຼົ່ານີ້, ຫຼືການລວມຕົວຂອງຫຼາຍໆຢ່າງ, ໃຫ້ພິຈາລະນາ ກຳ ນົດການນັດ ໝາຍ ສຳ ລັບການບົ່ງມະຕິ ADHD ກັບຜູ້ເບິ່ງແຍງຂັ້ນຕົ້ນຂອງທ່ານຫຼືນັກຈິດຕະສາດເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການກະ ທຳ ຕໍ່ໄປ.

ການບົ່ງມະຕິ ADHD: ADHD ຈະບົ່ງມະຕິໄດ້ແນວໃດ?

ອາການຫຼືອາການທົ່ວໄປຂອງ ADHD ລວມມີ: ການກະຕຸ້ນ, ການວຸ້ນວາຍ, ການລົບກວນງ່າຍແລະຄວາມບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຮັດວຽກໃຫ້ ສຳ ເລັດ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການວິນິດໄສທົ່ວໄປ, ADHD ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ກໍ່ກວນຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນເຊັ່ນກັນ. ໄດ້ມີການທົດສອບຫຼາຍໆຢ່າງທີ່ພັດທະນາຂື້ນເພື່ອຊ່ວຍໃນການວິນິດໄສ ADHD ໃນເດັກນ້ອຍ, ເຊິ່ງມີບາງຢ່າງທີ່ໄດ້ຮັບການໄວ້ວາງໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດຢູ່ລຸ່ມນີ້.

ການທົດສອບ Stanford-Binet

ການທົດສອບ Stanford-Binet ແມ່ນການປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ, ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າການທົດສອບ IQ. ມັນປະກອບດ້ວຍຫົກສິບ ຄຳ ຖາມທີ່ບຸກຄົນຖືກຖາມໃຫ້ຕອບ. ຄຳ ຕອບເຫລົ່ານີ້ຈະຖືກປະເມີນເພື່ອໃຫ້ຄວາມສາມາດດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ຖືກຄາດຄະເນ, ຫຼື IQ ຂອງຄົນເຈັບ. ການທົດສອບນີ້ສາມາດຖືກ ນຳ ໃຊ້ທາງອິນເຕີເນັດພ້ອມທັງຜ່ານທ່ານ ໝໍ.

ຂະ ໜາດ ຄວາມສະຫຼາດຂອງ Weschler ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ

ການທົດສອບທີ່ນິຍົມ ສຳ ລັບເດັກແມ່ນ Weschler Intelligence Scale ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ (WISC-IV). ການທົດສອບແມ່ນ ດຳ ເນີນໃນເດັກອາຍຸ 6 ຫາ 16 ປີແລະໃຊ້ເວລາປະມານ 48-65 ນາທີເພື່ອ ກຳ ນົດຄວາມສາມາດທາງປັນຍາທົ່ວໄປຂອງຄົນເຈັບ. ການທົດສອບແມ່ນປະກອບດ້ວຍສິບຫ້າຕົວແທນ, ເຊິ່ງຖືກວັດແທກໂດຍຫ້າດັດສະນີຕົ້ນຕໍ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ: ດັດຊະນີການບີບອັດທາງປາກ, ດັດສະນີທາງກວ້າງຂອງການເບິ່ງເຫັນ, ດັດສະນີສົມເຫດສົມຜົນກ່ຽວກັບທາດແຫຼວ, ດັດສະນີຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ເຮັດວຽກແລະດັດສະນີຄວາມໄວໃນການປຸງແຕ່ງ. ບັນດາດັດສະນີເຫລົ່ານີ້ຖືກປະເມີນພ້ອມກັບສິບຫ້າ ຄຳ ຖາມເພື່ອ ກຳ ນົດຄວາມສາມາດທາງປັນຍາຂອງບຸກຄົນທີ່ຖືກທົດສອບ, ຊຶ່ງສາມາດຊ່ວຍໃນການວິນິດໄສ ADHD.

ແບດເຕີລີ່ Kaufman ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ

ການທົດສອບທີ່ນິຍົມອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ ໃນການວິນິດໄສ ADHD ໃນເດັກແມ່ນ Kaufman Battery for Children (KABC). KABC ແມ່ນການທົດສອບການບົ່ງມະຕິທາງຈິດວິທະຍາ ສຳ ລັບການປະເມີນການພັດທະນາສະຕິປັນຍາເຊິ່ງໄດ້ຖືກພັດທະນາໃນປີ 1983 ແລະໄດ້ຖືກປັບປຸງ ໃໝ່ ໃນປີ 2004. ການທົດສອບນີ້ໃຊ້ການພັດທະນາ ໃໝ່ ທາງທິດສະດີທາງຈິດວິທະຍາແລະວິທີການສະຖິຕິ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນທີ່ນິຍົມໃນບັນດາຄົນເຈັບແລະແພດ ໝໍ. KABC ຍັງໃຫ້ຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ກຸ່ມຄົນພິການແລະກຸ່ມຄົນທີ່ທຸກທໍລະມານຈາກຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້, ລວມທັງຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍທາງດ້ານວັດທະນະ ທຳ.

ສຳ ພາດທ່ານ ໝໍ ແລະຄະແນນການໃຫ້ຄະແນນ

ນອກ ເໜືອ ຈາກການກວດເຫຼົ່ານີ້, ຄົນເຈັບທີ່ສົງໃສວ່າເປັນໂຣກນີ້ສາມາດ ດຳ ເນີນການ ສຳ ພາດກັບທ່ານ ໝໍ, ໃນໄລຍະນັ້ນກໍ່ຈະມີການກວດຮ່າງກາຍ ນຳ ອີກ. ບັນຊີລາຍຊື່ການປະພຶດແລະການໃຫ້ຄະແນນຈະຖືກມອບໃຫ້ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານຂອງຜູ້ປ່ວຍເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃນຂະນະທີ່ຕິດຕາມກວດກາບຸກຄົນນັ້ນເພື່ອ ກຳ ນົດວ່າມີປັດໃຈແລະອາການໃດ ໜຶ່ງ ເກີດຂື້ນ. ບັນຊີລາຍຊື່ການໃຫ້ຄະແນນເຫຼົ່ານີ້ລວມກັບການທົດສອບໃດໆທີ່ກ່າວມາກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ໄດ້ຖືກ ກຳ ນົດວ່າເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດຕິພາບໃນການວິນິດໄສມັນ.

ການຮັກສາ ADHD: ຢາ ADHD ການປິ່ນປົວດ້ວຍ vs

ໃນຖານະທີ່ເປັນພໍ່ແມ່, ທ່ານສະເຫມີຕ້ອງການທີ່ຈະຊອກຫາວິທີການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອຊ່ວຍລາວ / ນາງອອກຈາກບັນຫາໄດ້ໄວແລະງ່າຍດາຍ. ຄວາມຈິງກໍ່ຄືວ່າ, ບໍ່ມີວິທີການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບ ADHD ແລະຄວາມຈິງອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ ແມ່ນ, ປະຈຸບັນ, ຍັງບໍ່ມີການຮັກສາ ADHD. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຜິດຫວັງ. ການຮັກສາທີ່ມີຢູ່ກໍ່ຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.

ຢາ ສຳ ລັບ ADHD

ຢາຕາມໃບສັ່ງແພດ ADHD ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ

ຕົວເລືອກການປິ່ນປົວນີ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະ ນຳ ຜົນກະທົບໄວ.

ຢາ ADHD ທຳ ອິດທີ່ຖືກ ກຳ ນົດເປັນປະ ຈຳ ກະຕຸ້ນ. ຕົວກະຕຸ້ນເຫລົ່ານີ້ເພີ່ມກິດຈະ ກຳ ໃນສະ ໝອງ, ໂດຍສະເພາະໃນຂົງເຂດທີ່ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ການຄວບຄຸມແຮງຈູງໃຈແລະຈຸດສຸມ. ສິ່ງກະຕຸ້ນແມ່ນມີຜົນດີຕໍ່ການປັບປຸງຈຸດສຸມແລະການຄວບຄຸມຕົນເອງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງທັກສະທາງສັງຄົມແລະຄວາມ ສຳ ເລັດໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍັງຂື້ນກັບເດັກເອງ. ຢາທີ່ກະຕຸ້ນຕົວຈິງມີ ໜຶ່ງ ໃນສອງຢ່າງ: methylphenidate ແລະ amphetamines.

ຕົວເລືອກ ທຳ ອິດຂອງສອງຢ່າງນີ້ແມ່ນຢາ methylphenidate ເພາະວ່າມັນພົບວ່າມີຜົນຂ້າງຄຽງ ໜ້ອຍ ກວ່າ. Methylphenidate ຕົວຈິງມາໃນໄລຍະສັ້ນ, ກາງແລະຍາວ. ຖ້າເດັກບໍ່ຕອບສະ ໜອງ ກັບຢາ methylphenidate, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວກໍ່ຖືກສັ່ງໃຫ້ໃຊ້ຢາແອມເຟຕາມີນ. ສຳ ລັບໄລຍະສັ້ນທີ່ໃຊ້ເວລາ 6 ຊົ່ວໂມງ, Dextrostat ແລະ Dexedrine ແມ່ນ ກຳ ນົດ. ສຳ ລັບໄລຍະຍາວແລະກາງ, Adderall ແມ່ນ ກຳ ນົດ.

ຖ້າຢາກະຕຸ້ນບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນຕໍ່ເດັກ, ແລ້ວ Atomoxetine ແລະ Antidepressants ແມ່ນ ກຳ ນົດ. ໃນເວລາທີ່ການປິ່ນປົວສອງຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກະຕຸ້ນໄດ້ລົ້ມເຫລວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ Atomoxetine ແມ່ນຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປໃນຂະບວນການນີ້.

ສິ່ງ ສຳ ຄັນ ໜຶ່ງ ທີ່ຄວນສັງເກດກ່ຽວກັບຢາ ADHD ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າບໍ່ມີຢາຊະນິດດຽວທີ່ຖືກແນະ ນຳ ໃຫ້ໃຊ້ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ. ຢາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ມອບໃຫ້ໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານການທົດລອງແລະຄວາມຜິດພາດ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລ້ວນແຕ່ຂຶ້ນກັບວ່າເດັກຈະມີປະຕິກິລິຍາແນວໃດຕໍ່ຢາຊະນິດໃດ ໜຶ່ງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອມີການ ກຳ ນົດຢາທີ່ຖືກຕ້ອງ, ອາການຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ງ່າຍແລ້ວ.

ຖ້າມີອີກສິ່ງ ໜຶ່ງ ທີ່ທ່ານຄວນຮູ້ກ່ຽວກັບຢາ ADHD, ມັນແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັກສາສາເຫດຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຢ່າງແທ້ຈິງ. ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນຫລຸດຜ່ອນອາການຂອງ ADHD. ອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ເມື່ອຢາເຫຼົ່ານີ້ປະສານກັບການໃຫ້ ຄຳ ປຶກສາຫຼືການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ, ສິ່ງນີ້ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ຫຼາຍຢ່າງ.

ຢາຕາມໃບສັ່ງແພດ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່

ສະພາບການບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງເດັກນ້ອຍ. ມັນກໍ່ເກີດຂື້ນໃນຜູ້ໃຫຍ່ເຊັ່ນກັນ! ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຈັດການ, ມີຄວາມຫວັງແລະຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີເລີດໂດຍໃຊ້ຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່.

ມີຫລາຍທາງເລືອກໃນການເລືອກວ່າຢາ ADHD ໃດ ເໝາະ ສົມກັບທ່ານ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ຢາ ADHD ຕາມໃບສັ່ງແພດຫຼືລອງໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂແບບ ທຳ ມະຊາດ ສຳ ລັບ ADHD.

ເພື່ອທີ່ຈະໄດ້ຮັບໃບສັ່ງແພດ ສຳ ລັບ ADHD, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ຮັບການກວດຫາພະຍາດໂດຍນັກຈິດວິທະຍາຫຼືພະຍາດ neuropsychologist ກ່ອນ. ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ຄຳ ຖາມແລະການທົດສອບທີ່ຮ້າຍແຮງເພື່ອ ກຳ ນົດວ່າ ADHD ຍ່ອຍຂອງທ່ານອາດຈະມີ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຕັດສິນໃຈວ່າຢາ ADHD ໃດ ເໝາະ ສົມກັບທ່ານ.

ມັນມີຫລາຍຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບຢາຕາມໃບສັ່ງແພດ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີ ADHD. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມາຈາກຕົວກະຕຸ້ນກະເພາະກັບກຸ່ມຢາອື່ນໆທີ່ມີຜົນກະທົບທາງອ້ອມຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອອາການ ADHD.

  • Adderall: ແມ່ນການປະສົມຂອງແອມເຟຕາມີນແລະ dextroamphetamine. ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທົ່ວໄປຂອງຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່. Adderall ເຮັດ ໜ້າ ທີ່ກ່ຽວກັບລະບົບປະສາດສ່ວນກາງເພື່ອຊ່ວຍຜ່ອນຄາຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຄວບຄຸມຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານຈະປ່ຽນປະລິມານຢາຂອງທ່ານຈົນກວ່າທ່ານຈະສ້າງແຜນການປິ່ນປົວທີ່ ເໝາະ ສົມກັບທ່ານ.
  • Ritalin (Methylphenidate): ແມ່ນສານກະຕຸ້ນລະບົບປະສາດສ່ວນກາງຄ້າຍຄືກັບ Adderall. ມັນຊ່ວຍບັນເທົາອາການຂອງຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະການຄວບຄຸມຄວາມກະຕຸ້ນ. Ritalin ແມ່ນຢາທີ່ມີທັງອາການ ADHD ແລະ ADD. ມັນໄດ້ຖືກແນະນໍາວ່າຢານີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການການປິ່ນປົວສະຫນັບສະຫນູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາແລະການປິ່ນປົວອື່ນໆເພື່ອໃຫ້ການປິ່ນປົວ ADHD ສູງສຸດ.
  • ຄອນເສີດ (Methylphenidate): ເຮັດຄືກັບ Ritalin ເປັນໂຕກະຕຸ້ນລະບົບປະສາດສ່ວນກາງ. Concerta ແມ່ນຊື່ຍີ່ຫໍ້ອື່ນ ສຳ ລັບຊັ້ນຢານີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ Metadate.
  • Vyvanse (Lisdexamfetamine) ແມ່ນຢາ ADHD ທີ່ ໃໝ່ ກວ່າ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່. Vyvanse ຍັງສາມາດ ນຳ ໃຊ້ໄດ້ຢ່າງປອດໄພໃນເດັກນ້ອຍທີ່ມີ ADHD ໃນໄລຍະອາຍຸ 6 ປີ. ເຫດຜົນທີ່ວ່າ Vyvanse ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີກວ່າຂອງການໃຊ້ຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າມັນບໍ່ມີຜົນຂ້າງຄຽງທີ່ຮ້າຍແຮງເທົ່າກັບເວລາປ່ອຍຕົວທັນທີທີ່ໃຊ້ເວລາໃນການໃຊ້ຢາ ADHD ອື່ນໆ.
  • Straterra: ຢານີ້ບໍ່ແມ່ນຢາກະຕຸ້ນ, ບໍ່ຄືກັບຢາ ADHD ອື່ນໆ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່. Straterra ແມ່ນຕົວຍັບຍັ້ງການຮັກສາໂຣກ norepinephrine reuptake, ເຊິ່ງເປັນກົນໄກການປະຕິບັດທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບຢາຕ້ານອາການຊຶມເສົ້າບາງຊະນິດ. ກົນໄກການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງການປິ່ນປົວ ADHD ກັບຢານີ້ແມ່ນຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນໄດ້ຖືກຄິດວ່າມາຈາກການເພີ່ມຂື້ນຂອງ norepinephrine ໃນສະຫມອງ. Norepinephrine ມີບົດບາດ ສຳ ຄັນໃນຄວາມສົນໃຈແລະການປະພຶດ. Straterra ໄດ້ຖືກແນະນໍາໃຫ້ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການການປິ່ນປົວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມາດຕະການທາງຈິດໃຈ, ການສຶກສາແລະສັງຄົມເພື່ອປິ່ນປົວສະພາບການ.

ຂະນະທີ່ທ່ານສາມາດເຫັນມີຫລາຍທາງເລືອກ ສຳ ລັບການໃຊ້ຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່. ເພື່ອຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຢາຊະນິດໃດທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ຂໍ ຄຳ ແນະ ນຳ ຈາກທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານເມື່ອສຶກສາທຸກທາງເລືອກຂອງທ່ານເພື່ອຊອກຮູ້ວ່າທ່ານສາມາດໃຊ້ຫຍັງໄດ້ ສຳ ລັບສະພາບການຂອງທ່ານ.

ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ IR ແລະ XR ຕາມໃບສັ່ງແພດ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່

ທຸກໆຄົນຕອບສະ ໜອງ ແຕກຕ່າງກັບຢາ ADHD. ມັນອາດຈະໃຊ້ເວລາທົດລອງທົດລອງໃຊ້ສອງສາມຢາທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຊິ່ງມັນຈະດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານ.

ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການສ້າງ IR ແລະ XR ແມ່ນໄລຍະເວລາທີ່ພວກເຂົາເຮັດວຽກ. ໃນຢາປິ່ນປົວ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່, ເວລາທີ່ຢາຖືກປ່ອຍອອກມາສາມາດມີບົດບາດ ສຳ ຄັນໃນການຮັກສາ ADHD.

ການສ້າງແບບ IR ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າເປັນການສ້າງແບບປ່ອຍຕົວທັນທີ. ການປະກອບແບບຟອມເຫຼົ່ານີ້ຈະເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີເມື່ອພວກເຂົາກິນເຂົ້າ. ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີ ADHD, ການສ້າງ IR ອາດຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເລື້ອຍໆເພື່ອຫລີກລ້ຽງຢາທີ່ບໍ່ໃສ່.

ການສ້າງແບບຟອມ ER ຈະຖືກປ່ອຍອອກລ່ວງເວລາ. ພວກມັນສະ ໜອງ ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການປະຕິບັດທີ່ກ້ຽງແລະມີໄລຍະເວລາເພີ່ມຂື້ນຂອງເວລາທີ່ພວກເຂົາເຮັດວຽກຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ. ຕົວເລືອກນີ້ສາມາດເປັນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ຈະລຸດຜ່ອນຜົນຂ້າງຄຽງທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ບາງຄົນມີປະສົບການ ADHD ກ່ຽວກັບການສ້າງ IR. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການສ້າງແບບ ER ແມ່ນເປັນທາງເລືອກທີ່ດີກັບຜູ້ທີ່ລືມກິນຢາຕາມເວລາ.

ຢາ ADHD ແບບ ທຳ ມະຊາດ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່

ຄຽງຄູ່ກັບ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງບໍ່ມີໃບສັ່ງຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່, ມີຜະລິດຕະພັນ ທຳ ມະຊາດຢູ່ນອກນັ້ນທີ່ສາມາດເປັນທາງເລືອກທີ່ດີເລີດໃນການຮັກສາ ADHD ຜູ້ໃຫຍ່. ກ່ອນທີ່ຈະພິຈາລະນາໃຊ້ຢາ ADHD ແບບ ທຳ ມະຊາດ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະປຶກສາຫາລືທາງເລືອກຕ່າງໆກັບທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານ.

  • ນ້ໍາມັນປາ: ກົດໄຂມັນໂອເມກ້າ 3 ໄດ້ພິສູດໃຫ້ເພີ່ມທັກສະສຸຂະພາບຈິດໃນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີອາການດັ່ງກ່າວ. ນ້ໍາມັນປາສາມາດປັບປຸງການແຜ່ກະຈາຍ, ປັບປຸງຄວາມສົນໃຈແລະຫຼຸດຜ່ອນການຄິດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ. ທ່ານສາມາດເອົານ້ ຳ ມັນປາເປັນແຄບຊູນຫລືຈາກອາຫານເຊັ່ນ: ປາແຊນມອນ, ປາທູນາ, ປາມຶກແລະປາຊີດ. ຮູບແບບແຄບຊູນມີຄວາມສະດວກຫຼາຍ. ນ້ ຳ ມັນປາທີ່ແນະ ນຳ ໃຫ້ສູງທີ່ສຸດ ສຳ ລັບ ADHD ແມ່ນໂດຍ Nordic Naturals.
  • ສັງກະສີ: ການສຶກສາຫຼາຍໆຄັ້ງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮຸນແຮງແລະການກະຕຸ້ນຂອງຮ່າງກາຍດ້ວຍການກິນອາຫານເສີມສັງກະສີໃນຄົນທີ່ມີ ADHD. ການສຶກສາກ່າວເຖິງຜູ້ປ່ວຍ ADHD ຜູ້ໃຫຍ່ມີລະດັບສັງກະສີຕໍ່າກວ່າເມື່ອທຽບກັບຄົນທີ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ. ທ່ານສາມາດເອົາສັງກະສີໃນຮູບແບບແຄບຊູນຫຼືເອົາມາຈາກອາຫານເຊັ່ນ: ແກ່ນ ໝາກ ໄມ້, ຜະລິດຕະພັນນົມ, ຖົ່ວ, ຖົ່ວແລະເມັດພືດທັນຍາຫານ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງພິຈາລະນາສັງກະສີເປັນອາຫານເສີມ, ຍີ່ຫໍ້ເສີມທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເລືອກແມ່ນໂດຍ NOW Foods.
  • Melatonin: ຢານີ້ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຊ່ວຍ ADHD ໂດຍກົງ. ສຳ ລັບຜູ້ທີ່ມີບັນຫາໃນການນອນຫລັບ, ສານເມລາໂທນີນແມ່ນວິທີແກ້ໄຂແບບ ທຳ ມະຊາດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ນອນຫຼັບໃນຕອນກາງຄືນ. ຄົນທີ່ເປັນໂຣກ ADHD ທີ່ຂາດການນອນຫລັບເຮັດໃຫ້ອາການ ADHD ເສີຍຫາຍໄປ.

ຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງຄົນເຮົາ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມີບາງຄົນ, ຫລືຕົວທ່ານເອງມີອາການ ADHD, ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະກວດຫາໂຣກນີ້. ຢາ ADHD ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ເປັນເວລາຫລາຍປີແລ້ວ. ພວກເຂົາຖືກພິສູດໃຫ້ຊ່ວຍໃນການຈັດການຄວາມຜິດປົກກະຕິຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ. ຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ກິນຢາ ADHD ບໍ່ເສຍໃຈກັບການຕັດສິນໃຈຂອງພວກເຂົາ.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ

ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ສາມາດໃຊ້ເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບກໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຜົນດີຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍກິນຢາ ADHD, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປະພຶດແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີ. ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການບັງຄັບໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີ ກຳ ລັງໃຈເມື່ອພວກເຂົາເຮັດສິ່ງທີ່ດີແລະຍັງມີການລົງໂທດເມື່ອພວກເຂົາເຮັດສິ່ງທີ່ຜິດ (ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການລົງໂທດບໍ່ຄວນຖືກ ນຳ ໃຊ້ເລື້ອຍໆ). ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ທາງດ້ານສະຕິປັນຍາຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮູ້ເຖິງຄວາມຄິດໃນແງ່ລົບແລະວິທີທີ່ຈະຫລີກລ້ຽງພວກເຂົາ. ແຕກຕ່າງຈາກການປິ່ນປົວດ້ວຍຢາ, ຜົນຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ແມ່ນຖາວອນ. ດ້ວຍວິທີການທີ່ຖືກຕ້ອງ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ສາມາດເຮັດສິ່ງມະຫັດສະຈັນເພື່ອຊ່ວຍເດັກໃນການຄຸ້ມຄອງແລະເອົາຊະນະສະພາບການ.

ການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບ ADHD ແມ່ນຫຍັງ?

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ບໍ່ມີການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບ ADHD. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພໍ່ແມ່ສາມາດຕັດສິນໃຈໄດ້ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຢາເສບຕິດ. ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາໃຊ້ຢາເສບຕິດ, ການປິ່ນປົວພຶດຕິ ກຳ ສາມາດເປັນທາງເລືອກທີ່ດີ. ແຕກຕ່າງຈາກການໃຊ້ຢາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິ ກຳ ຢ່າງດຽວສາມາດຊ່ວຍເດັກໃນການຈັດການອາການ ADHD ໄດ້ດີຖ້າພໍ່ແມ່ໃຊ້ມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານການປະຕິບັດ, ທ່ານ ໝໍ ແນະ ນຳ ໃຫ້ພໍ່ແມ່ຄວນໃຊ້ວິທີການປິ່ນປົວແບບປະພຶດປະສົມປະສານກັບຢາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນສູງສຸດ.



ເລືອກທົ່ງນາທີ່ຈະສະແດງ. ຄົນອື່ນຈະຖືກປິດບັງ. ລາກແລະວາງເພື່ອຈັດ ລຳ ດັບການສັ່ງຊື້ ໃໝ່.
  • ຮູບພາບ
  • SKU
  • ການຈັດອັນດັບ
  • ລາຄາ
  • Stock
  • ມີ
  • ເພີ່ມເຂົ້າກະຕ່າ
  • ລາຍລະອຽດ
  • ເນື້ອໃນ
  • ນ້ໍາ
  • ຂະຫນາດ
  • ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ
  • ຄຸນລັກສະນະ
  • ຄຸນລັກສະນະຂອງລູກຄ້າ
  • ທົ່ງນາທີ່ກໍາຫນົດເອງ
ປຽບທຽບ
ສິ່ງທີ່ 0
ເປີດ ໜ້າ ທີ່ຕ້ອງການ ສືບຕໍ່ການຄ້າ